玩教具制作图片及步骤
1、找一个这样的扁平圆盘形状的纸盒(带盖子并将盖子用胶水粘紧在盒子上)。
2、用小刀把盒子从中间一分为两半,制作小马玩具只要用其中的半边即可。
3、稍微在盒子表面用胶水粘上白纸,把盒子原先的广告文字和图案遮住。
4、在草稿纸上用铅笔绘制小马的身体、头、尾巴、鬃毛。
5、剪下草稿纸画好的内容作为纸样,在其他的旧纸盒上寻找颜色合适的部分,按照纸样剪下,再用胶水粘在半圆盒子上,成为一只可爱的小小马。
废旧物品制作玩教具的方法
制定制作计划,收集废旧材料,通过剪折粘贴涂色完成
废旧材料制作玩教具步骤
1、纸袋头套准备材料:选择较大、材质较硬的纸袋,(大小要以能够套进头为标准)剪刀、彩色笔等等。
第一步:先将纸袋和孩子的头大小进行对比,找出并标记头套的眼睛、鼻子和嘴巴的位置。
第二步:用剪刀将标记的眼睛、鼻子及嘴巴的位置按适当的大小剪开。
第三步:用彩色笔在纸袋头套上画上动物形象,这部分家长可以和孩子画出各自喜欢的动物形象。
幼儿园益智区有哪些自制教具
1、扑克牌宝宝找家
游戏目的:锻炼幼儿的观察力与数物对应的能力
游戏玩法:将图形卡片放置扑克牌方框里,要求卡片中图案的颜色、形状、个数,与扑克牌方框中图案的颜色、形状、数字一致。
2、影子游戏
游戏目的:锻炼幼儿的观察力与辨识能力
游戏玩法:找到盒子里每个形象相对应的影子,放在上面对照区。
3、有趣的迷宫
游戏目的:锻炼幼儿的专注力和逻辑思维能力
游戏玩法:能在较短的时间内从指定的入口顺利找到出口。
4、图形拼拼乐
游戏目的:发展幼儿创造力与想象力
游戏玩法:用不同颜色和不同形状的图形进行组合。
区域活动是以个别化的教育形式尊重幼儿的个性差异,满足幼儿个体发展的需要,培养幼儿的主动探索精神,发展幼儿能力的一种教学形式。
什么是自制玩教具
自制玩教具是由幼儿教师自己制作的教玩具,主要以剪、画、缝、贴等多种形式制作而成,不仅新颖有趣、各具特色,更体现了教师的教育观和儿童观。这些自制教玩具,集中展示了老师们日常工作中的创意设计,也让我们有了更多的思考。
游戏是幼儿的基本活动方式和重要的教育途径,作为游戏的工具,玩具材料成为教师教育意图的载体,在满足幼儿游戏愿望、培养孩子想象创造、促进幼儿快乐主动发展等方面起着不可替代的作用。
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